Estudiantes Universitarios: Su opinión sobre las TIC en el Aula

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Eje: Experiencias de aula extendida
Autores
 Mgter Elena Rut Waisman, Lic. Esp. María Cristina Gómez, Mgter. Graciela Font
Institución
 Universidad Nacional de San Juan - Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes -  Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IDICE) 
 San Juan, Argentina
Documento
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Mensajes (6)

  • Muy interesante escuchar la voz de los estudiantes y mucho más las reflexiones finales.
    muchas gracias !!

  • Hola al equipo de la Universidad de San Juan! Opino al igual que Laura que es muy importante considerar la voz de los principales involucrados: los alumnos. Habrá que seguir pensando en los desafíos que han detectado, en especial como recuperar la experiencia en uso de Tics que traen los jóvenes pero enmarcarla en los objetivos académicos.
    Los espero en el intercambio! C
    Cecilia

  • Me pareció excelente el feedback obtenido con los alumnos. Muy valioso como herramienta para mejorar contínuamente el desarrollo de las clases y la herramienta.
    Rescato también al docente y su rol en un párrafo que han incluído en el texto:
    "La tecnología en sí misma no garantiza el aprendizaje, constituye un instrumento, un medio. La presencia docente es la que significa la tarea pedagógica, es la encargada de buscar aquellas condiciones en las que la tecnología potencie la comprensión en el estudiante".
    Los felicito por los resultados obtenidos

  • Buenas noches a todos desde San Juan viviendo una tórrida jornada que alcanzó los 42 °! Gracias por leernos y aportar sus opiniones...
    Cecilia toca una cuestión nodal y es la referida a cómo recuperar las habilidades instrumentales y el interés que manifiestan los jóvenes en la cotidianidad de las redes sociales en ámbitos educativos de aulas extendidas, como espacios de construcción genuina de conocimientos compartidos entre estudiantes y profesores. Un primer aporte es el referido a las opiniones de los estudiantes, en el sentido de que sus profesores tendrían que dar cuenta de buenas prácticas de enseñanza utilizando los aportes de las TIC. Es decir la posibilidad de interesar e involucrar a los estudiantes desde otro lugar en un proceso de apropiación de conocimientos utilizando estrategias de construcción que impliquen la aplicación de las habilidades instrumentales y sociales que ya poseen, resignificándolas y enriqueciéndolas con la apropiación de conocimientos específicos. La posibilidad cierta de presentar prácticas de aprendizaje que puedan ser abordadas y respondidas recreando situaciones de la vida diaria enriquecidas con nuevos conocimientos en contextos educativos. La seguimos...

  • De acuerdo con Cecilia. La voz, la opinión de aquellos a quiene va dirigida la tecnología. Es muy importante tenerla en cuenta patra mejorar nuestra tarea, calificarla, determinar qué es lo que esd positivo y qué no. Siempre el ida y vuelta es necesario!!!
    Muy bueno

  • Muy parece muy importante saber lo que opinan los estudiantes y poder reflexionar como docente a partir de sus dichos

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